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适应大学生活心理班会

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本文目录一览:

大学生心理班会活动方案

1、小组合作,排解烦恼:开展“我来安慰他”活动:通过体验活动,还没有完全抛开活动之初回忆产生的烦恼的同学,同组的学生共同承担义务,共同商议,结合自己生活实际, 和这次活动中了解的方法, 鼓励同学尝试排解烦恼。

2、活动内容:由各班班主任在5月10日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴’故事”心理辅导活动,让学生讲讲自己的心理小故事;班主任进行情绪方面的心理宣传,并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。

适应大学生活心理班会
(图片来源网络,侵删)

3、活动时间:20xx年4月15日-5月25日 活动方案:见附件 活动要求 (一)加强领导,精心组织。本次活动由大学生心理健康教育中心主办,大学生心理协会承办,各学院心理辅导站协办。

4、开展心理健康教育活动方案2 活动思想:指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演务必结合表演艺术音乐舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动资料。

心理健康主题班会教案5篇

1、心理健康主题班会教案精选篇1 活动内容: 调整心态,把握成功 活动目的: 初三年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质可以更好的适应初三年级的学习生活。

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2、精选心理健康主题班会教案 班会目的: 现在学生基本上是独生子女,他们在家里是典型的“小皇帝”、“小公主”,由于父辈和祖辈的溺爱,他们大多形成以自我为中心、自私自利的性格。

3、心理健康教育主题班会教案精选篇1 活动目的: 引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。

4、心理健康教育教案【篇1】 班会目的: 经过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 班会准备: 调查问卷、课件制作 开展方法: 讨论法,说说、议议。 班会程序: 一。

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大学生心理活动策划方案9篇

1、大学生心理活动策划方案篇一 活动主题:心语心愿 活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。

2、大学生心理活动策划方案1 活动背景 针对当代大学生主要存在的难以适应生活环境的转变,人际关系之间的问题,以及增强对别人的信任。营造良好的校园文化,全面提高大学生综合素质。传递更多温暖正能量。

3、大学生心理活动策划篇1 活动原因: 据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大青年的要求。

4、二)二级学院心理健康教育活动 要求:各二级学院结合活动立项,扎实组织开展大学生心理健康教育立项活动,做到活动前有宣传策划,活动中有督导检查,活动后有新闻报道。 活动要求 各院要高度重视,认真进行活动策划,创新形式。

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