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大学生对宿舍老师的评价
老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。 1老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。
老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。 教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
老师上课时备课充分，语言流畅，思路清晰，课堂上有许多生动的案例分析，课堂互动时间也很多。不足之处是实验课程没有太多收获。
大学生给老师的评语 （1） 李忠秀老师（理学院物理系，教授课程：大学物理） ：老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易 懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
学生对大学老师的评价
老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。 1老师上课诙谐搞笑，他善于用凝练的语言将复杂难于明白的过程公式清晰明确的表达出来。
“老师授课生动有趣，课堂氛围轻松愉快。”这类评价通常表示学生认为老师的教学风格富有吸引力，能使学生在愉悦的氛围中吸收知识。这种评价反映了老师在课堂教学上的努力和成果。“老师严谨治学，知识渊博。
教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。教师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。
对大学老师的评价如下：该同志爱岗敬业，关心爱护全体学生，能够自觉维护学校荣誉，共塑教育新形象，常把教书育人视为自己生命的延续。
大学生给老师的评语 （1） 李忠秀老师（理学院物理系，教授课程：大学物理） ：老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易 懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。
《大学英语》老师：老师和蔼可亲，讲课十分认真投入，课堂氛围很好。会对同学们进行学习的检测，严格的要求同学们具备听、说、读、写的能力。
学生评教会影响大学生的评优评先吗?
1、影响大。学生评价教好的老师会更受学校重视，会有更多机会参加培训、研讨会等活动，也有更多的教学发展机会，同时，学生评价也会影响老师的工资待遇、晋升和评优评先等，所以影响大。
2、法律分析：如果在机关单位一旦遭到了批评的话，当然会影响评优了，这都是一个评优的标准。
3、大学学生评教对老师影响还是有一定程度的，影响大小与学校本身的管理制度是否严厉公正有关。如果学生多次评教老师不好的方面，有的学校会放任不管，但负责的学校一定会找到老师约谈的。
4、影响学生的心理健康：学生需要在一个轻松愉快的学习环境中学习，强制性质的打分会给学生增加很大的压力，对学习积极性和学习成果不利，容易对学生的心理健康产生负面影响。
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